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校园创客教室建设方案是怎样的？

2021-06-17 18:20:05

*** 次数不足，请联系开发者***

“创客”一词近几年已经被人们了解和熟悉，想把自己的创新想法转变为现实，需要动手操作，需要用到很多种的仪器和设备，甚至是场地。为全国中小学校提供STEM教育一站式解决方案——创客实验室，包含课程体系、教学教具、空间设计、师资培训以及赛事活动等全体系内容。下面为您建设创客教室献计献策。建设校园创客教室，主要划分为以下几个区域：理论授课分享区、3D打印机区、创客开源电子区域、成品展示区。

（一）理论授课分享区授课分享区主要用于课程的讲授和学生们的交流分享，应设有数张长桌和椅子，需要有投影屏幕、电脑、白板等。此区域可以用于创意设计、工作坊开设、公开授课、智能物联网模块等。

（二）3D打印机区3D打印技术可以给学生的“学习方式”带来新的思考，让抽象的教学概念更加容易理解，可以激发学生对科学、数学尤其是工程和设计创意的兴趣，带来实践与理论、知识与思维、现实与未来三方面的相互结合。

（三）创客开源电子区域通过低门槛、高拓展的开源电子模块，来启发学生对开源电子以及编程的兴趣，开发智力以及增强动手能力，再通过图形化软件的编程，可以真正实现机械智能化，让学生们的创意动起来！

（四）成品展示区主要由作品展示台和展示柜组成，用于展示学生作品，应放置展示桌、展示柜、说明文字和图示等。基础的创客教室设计区域包括以上四个部分，但成熟的创客空间应设计区域还包括阅读休息区、智能体验区和工具耗材区。建设方案根据不同学段学生的知识经验和认知发展特点，开发基于问题、基于项目的学习活动方案。格物斯坦正在通过10年硬件研发经验、成熟教育资源、完善的STEM体系及OMO互动平台，帮助更多学校创建校园创客教室，提升STEM教育水平。