2020-12-22 14:53:40
近日,荷塘区仙庾中心学校率先成立了仙庾中心学校创客室,让创客教育在农村学校生根开花。荷塘区仙庾中心学校学生周锦程说:“这是由电子系统控制的琴,它自己来敲。我们看这个屏幕上的说明书,慢慢地拼过来的。”荷塘区仙庾中心学校创客室分成了创意搭建、创意电子、创意木工、3D打印几个区域,激光雕刻机、3D打印机、创意电子套件、创意拼装机器人套件等设备齐全,孩子们有的在自由拼装机器人手臂,有的在摸索初步的程序编程,还有的则围成一团,激烈讨论迸发头脑风暴。荷塘区仙庾中心学校学生李雨说:“(提高)动手能力,让我的思维变得很快,在课本上学到的很多东西,也能运用到生活中。”荷塘区仙庾中心学校学生黄俊杰说:“我们下了课总是到这里来玩,我觉得我们的课余生活丰富了许多。”农村学校普遍资金短缺、师资力量匮乏,要像城区学校一样开展创客教育并不是一件容易的事,对此,仙庾中心学校充分利用各方力量,巧用资源,活用资源,为孩子们打开了一扇创新发展的大门。荷塘区仙庾中心学校信息技术教师孙雯说:“下一步我们准备慢慢地让学生走出课堂,走出这一间创客空间,回到自己生活中去,做一些能够改善自己生活条件的或者能够帮助爸爸妈妈做事的一些小发明、小创造。”
周总
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