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创客教育这样提高学生的创造力

2019-12-21 17:37:07

创新教育日益融入学校的日常教学。大城市的许多学校里有数百个兴趣班。在过去的两年里，诸如人工智能、机器人、编程、STEAM教育和客户创造教育等创新教育已经成为热门的兴趣课程。然而，尽管教师带着相同的教材、教案和教具，但教学效果却大相径庭。

有些老师教给学生创新意识和创新能力。学生们可以通过完成他们自己的客制化课程制作有趣的作品来展示他们的想法和创造力，而有些学生仍处于模仿的初级阶段。出版的作品很少，缺乏创造力。

为什么通过创建客座教育来提高学生的创造力？

首先，从教师的专业水平分析:

尽管创意教育和STEAM教育已经流行了几年，但该行业普遍缺乏高质量的教师。培养创新型科技教育教师是搞好创新型科技教育的首要任务。尤其是在学校，很少有专门从事某一行业的STEAM或客座教师。然而，在该系统工作的每个人都知道工作量和工资变化不大，所以很少有人愿意做更多的工作。因此，创新教育的首要任务是培养一个专业、一个行业的创新型科技教育人才。

其次，让我们从教师的教学心态来考虑。

虽然中国有创新能力的教师不多，但很少有教师有丰富的蒸汽教育或创新教育经验。然而，既然你选择从事创新科技教育，你必须有一颗好奇心和探索的心。面对新事物，不要在困难面前退缩，而是要积极学习和研究。只有培养自己的好奇心和实践能力，才能有能力和激情培养自己的好奇心和创造力。